文章目录

1 信息技术教学所具备的特征

2 当前医学院校教育教学中所存在的问题

2.1 教师对于线上教学的认识深入不够

2.2 对信息技术软件的应用不到位

2.3 医学教学中使用信息技术缺乏科学性

3 应用SPOC模式实施教学优势

3.1 SPOC模式实现教学改革

3.2 SPOC模式的应用实现教学创新

3.3 有助于培养学生的自主学习能力

4 医学教学中合理应用信息技术的有效策略

4.1 医学教师要具备应用信息技术制作课件的能力

4.2 医学教学中应用信息技术将学生的学习热情激发起来

4.3 应用信息技术帮助学生掌握正确的学习方法

4.4 应用信息技术将医学知识与实践结合

文章摘要:多年以来,信息技术就已经成为医学教育教学中不可缺少的重要技术,因为有了信息技术和网络技术,改变了传统的医学教育教学方式,实现了教学的多元化,也影响了学生的思想观念。在医学教育教学中,将各种先进的技术充分利用,将学校的资源整合,上课的时候考虑到学生的个性特点,充分利用信息技术展开教学,发挥网络技术的载体作用传输教学信息,引导学生课上听教师讲课的同时,能够自主学习,不仅学生可以提高学习效率,教师还可以提高教学质量。文章针对信息技术教学所具备的特征进行分析,提出当前医学院校教育教学中所存在的问题,明确应用SPOC模式实施教学优势,最后提出医学教学中合理应用信息技术的有效策略。

文章关键词:现代化,信息技术,线上教学,医学教育,微视频,教学实践,

论文作者:郭宏 张海玉 

作者单位:哈尔滨医科大学第一临床医学院心内科 

论文分类号: G434;R-4

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文章来源：《医学信息》 网址: http://www.yxxxbjb.cn/qikandaodu/2021/0818/1765.html